Uso de Meta AI y Redes de Aprendizaje Comunitario en Entornos Virtuales Inclusivos 🧪 Proyecto | Investigación + Meta AI + Inclusión hallazgos en formatos interactivos y transmedia Bitácora pública del proyecto Meta AI , redes de aprendizaje comunitario y entornos virtuales inclusivos . Aquí se agregan los hallazgos iniciales, podcasts y documentos de trabajo para su seguimiento abierto. Actualizado: 2025-09-11 Versión: 0.1 (preprint) Mapeo de actores y dinámicas Tres conclusiones principales Síntesis preliminar basada en la encuesta (n=47) y documentos del proyecto. 1 Participación Co-creación y confianza La participación efectiva se sostiene en dinámicas horizontales de co-creación y confianza entre actores. 2 Colaboración inclusiva Super...
Vortex, Reflexiones del mundo virtual (Tecnología, Sociedad, Salud mental, Educación ) Este espacio es una invitación a sumergirnos en el complejo torbellino donde la Tecnología, la Sociedad, la Salud Mental y la Educación convergen y se transforman mutuamente en nuestro entorno digital. En "Vortex", no buscamos respuestas simples, sino explorar las preguntas cruciales que emergen de estas intersecciones. Navegaremos juntos por análisis, ideas y reflexiones diseñadas para comprender mejor las dinámicas actuales y los desafíos que enfrentamos en la virtualidad. Apreciado visitante, acá Encontrarás : Salud, Social, Educación, Artículos SALUD Reflexiones del mundo virtual SOCIEDAD Reflexiones del mundo virtual EDUCACION Reflexiones del mundo virtual TECNOLOGIA Y COMPLEJIDAD ARTICULOS DEL AUTOR PODCAST DEL AUTOR Ecosistema Audiovisual Vortex * CANAL DE YOUTUBE * Autor Luis Aya V. | Especialista en Educación, IA y Complejidad Investigador educativo y psicólogo dedicado a...
🧭 Educación, Territorio y Transformación: Avances desde la Investigación-Acción en Interculturalidad e Inclusión Proyectos Integradores P1 📍 Desde los territorios: Mapa de proyectos de Inclusión Mapa de proyectos de Interculturalidad Mapa General de proyectos Integradores 2025P1 Durante el primer semestre de 2025, más de 130 estudiantes de maestría en Educación de la Universidad Iberoamericana, vinculados como coinvestigadores territoriales , vienen aportando a dos proyectos de investigación-acción en contextos educativos con alta diversidad: Promotores del Aprendizaje Inclusivo en Aulas Regulares (Informe previo) Formación Docente para la Interculturalidad (Informe previo) Informe previo General 2025 de proyectos integradores (informe previo) Ambos proyectos buscan transformar la práctica pedagógica desde abajo, involucrando a docentes, comunidades y estudiantes en la co-creación de estrategias, materiales y nuevas miradas para una educació...
Comentarios
Publicar un comentario